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martes, 25 de noviembre de 2014

EXAMEN ADAPTADO PARA NIÑO CON TDAH "UNIDAD DIDÁCTICA TODOS A LEER"

MATERIA: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

NIVEL: 5º EDUCACION PRIMARIA


NOMBRE Y APELLIDOS: ………………………………………………………………………
FECHA:……………………………………………………………………………………………
CURSO: …………………….

*     Lee el cuento

La casita de chocolate
Hansel y Gretel eran dos hermanos que vivían en una cabaña del bosque. Sus padres, unos leñadores muy pobres, no sabían qué hacer para conseguir comida. Y un día, decidieron abandonar a los niños. A la mañana siguiente, fueron al bosque con su madre:

- Quedaos aquí recogiendo la leña que hemos cortado. Dentro de un ratito volveré a buscaros.

Pero llegó la noche y los padres no volvían, así que decidieron buscar el camino de vuelta a casa. Todos los árboles del bosque les parecían iguales y acabaron por perderse. Tenían sueño y hambre. Caminaron toda la noche, hasta que se durmieron al pie de un gran árbol. Al amanecer, mientras buscaban el camino, Hansel descubrió algo:

- ¡Mira, Gretel!

Era una casa de caramelo con el tejado de chocolate. Tenía las paredes de turrón, las ventanas de azúcar y la puerta de caramelo. Corrieron hacia ella y se atiborraron de dulces. De pronto, apareció la dueña de la casa, una anciana que les invitó a entrar. Una vez dentro, los niños siguieron comiendo cuanto quisieron. Entonces la anciana, que era una bruja, los enjauló:

- Cuando engordéis más.... ¡os comeré!

Los dos hermanos, muertos de miedo, decidieron que lo mejor era no probar bocado. Y así lo hicieron, pero a veces, tenían tanta hambre que no podían aguantar. Mientras la bruja cocinaba, Gretel tenía que barrer y fregar los cacharros, y debía obedecer si no quería que la vieja la convirtiera en rana. Un día, la malvada bruja decidió preparar el horno para asar a los niños y comérselos con patatas.

- ¡Preparaos, niños! Hoy cumplo quinientos años y he decidido celebrarlo con una comida muy especial: vosotros seréis el plato principal - gritó la bruja, mientras Hansel y Gretel la escuchaban muertos de miedo.
- Voy a comprobar si el horno está caliente. ¡Gretel trae la mantequilla! - ordenó la bruja.

Y en ese momento a la niña se le ocurrió una feliz idea.... Visto y no visto, la niña cogió carrerilla, empujó con todas sus fuerzas a la bruja dentro del horno y lo cerró. Se oyó un grito y luego se hizo el silencio.

Hansel saltaba de contento.
- ¡Somos libres!- gritaba, mientras Gretel le abría la jaula.

Descubrieron un cofre de monedas de oro bajo la cama de la bruja y se lo llevaron. En el bosque encontraron a sus padres, que los buscaban arrepentidos. Y desde aquel día vivieron todos juntos muy felices.

1. Contesta a las preguntas correctamente:

  1. ¿Cuántos años cumplía la bruja, el día en que iba a comerse a los niños en su banquete?
………………………………………………………………………………………………….
  1. ¿Qué contenía el cofre que descubrieron los niños bajo la cama de la bruja?

………………………………………………………………………………………………..

  1. ¿De qué estaban hechas las paredes de la casa de la bruja?

………………………………………………………………………………………………..

  1. ¿Quién le dijo a los niños que se quedaran cortando leña y que luego volvería por ellos?

…………………………………………………………………………………………………

  1. ¿De qué estaba hecho el tejado de la casa de la bruja?

     ………………………………………………………………………………………………….......

  1. ¿Qué decidieron hacer los dos hermanos cuando supieron que la bruja había decidido engordarlos para comérselo?

     ……………………………………………………………………………………………………

2. Termina las frases, teniendo en cuenta el cuento:

Hansel y Gretel ......................................................................... bosque.
Era una casa ..................................................................................................................caramelo.
Mientras ....................................................................................cacharros.
La malvada ............................................................................................................................ patatas.
Descubrieron ............................................................................................ llevaron.


3.   Clasifica los verbos en pasado, presente y futuro.

Eran, cocinará, decido. Andarán, escucho, ordena, ocurrirá, cierro, saltaba, soy, caminaremos


4.    https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQJC1voESlKO9JGkmiFRWEDeclJzUlAU0falnEXCFwbb4Ixc5kOqQDescribe a Hansel y Gretel

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5.    ¿Cuál es el título del cuento? Inventa otro título para este cuento.

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6.    Describe el significado de estas palabras que hemos utilizado en la unidad


ü  Cuento
……………………………………………………………………………………………………

ü  Biblioteca
……………………………………………………………………………………………………

ü  Personajes
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7.    ¿Qué saludo realizamos de entrada por las mañanas?

………………………………………………………………………………………………………..

8.    ¿Qué saludo realizamos de despedida?

…………………………………………………………………………………………………………

9.    Escribe tres verbos que se encuentren en presente

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10.              Opinión ¿Te ha gustado el cuento?

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EXAMEN ADAPTADO

NOMBRE Y APELLIDOS: ………………………………………………………………………
FECHA:……………………………………………………………………………………………
CURSO: …………………….


http://aprendelenguadesignos.com/wp-content/uploads/2010/11/CASITA-DE-CHOCOLATE_thumb.jpg
*     Lee el cuento


La casita de chocolate



http://aprendelenguadesignos.com/wp-content/uploads/2010/11/CASITA-DE-CHOCOLATE_thumb.jpgHansel y Gretel eran dos hermanos que vivían en una cabaña del bosque. Sus padres, unos leñadores muy pobres, no sabían qué hacer para conseguir comida. Y un día, decidieron abandonar a los niños. A la mañana siguiente, fueron al bosque con su madre:

- Quedaos aquí recogiendo la leña que hemos cortado. Dentro de un ratito volveré a buscaros. 







http://aprendelenguadesignos.com/wp-content/uploads/2010/11/CASITA-DE-CHOCOLATE_thumb.jpg
Pero llegó la noche y los padres no volvían, así que decidieron buscar el camino de vuelta a casa. Todos los árboles del bosque les parecían iguales y acabaron por perderse. Tenían sueño y hambre. Caminaron toda la noche, hasta que se durmieron al pie de un gran árbol. Al amanecer, mientras buscaban el camino, Hansel descubrió algo:

- ¡Mira, Gretel!

Era una casa de caramelo con el tejado de chocolate. Tenía las paredes de turrón, las ventanas de azúcar y la puerta de caramelo. Corrieron hacia ella y se atiborraron de dulces. De pronto, apareció la dueña de la casa, una anciana que les invitó a entrar. Una vez dentro, los niños siguieron comiendo cuanto quisieron. Entonces la anciana, que era una bruja, los enjauló:



- Cuando engordéis más.... ¡os comeré!


Los dos hermanos, muertos de miedo, decidieron que lo mejor era no probar bocado. Y así lo hicieron, pero a veces, tenían tanta hambre que no podían aguantar. Mientras la bruja cocinaba, Gretel tenía que barrer y fregar los cacharros, y debía obedecer si no quería que la vieja la convirtiera en rana.


http://aprendelenguadesignos.com/wp-content/uploads/2010/11/CASITA-DE-CHOCOLATE_thumb.jpg Un día, la malvada bruja decidió preparar el horno para asar a los niños y comérselos con patatas.







- ¡Preparaos, niños! Hoy cumplo quinientos años y he decidido celebrarlo con una comida muy especial: vosotros seréis el plato principal - gritó la bruja, mientras Hansel y Gretel la escuchaban muertos de miedo.
- Voy a comprobar si el horno está caliente. ¡Gretel trae la mantequilla! - ordenó la bruja.

Y en ese momento a la niña se le ocurrió una feliz idea.... Visto y no visto, la niña cogió carrerilla, empujó con todas sus fuerzas a la bruja dentro del horno y lo cerró. Se oyó un grito y luego se hizo el silencio. Hansel saltaba de contento.

- ¡Somos libres!- gritaba, mientras Gretel le abría la jaula.

Descubrieron un cofre de monedas de oro bajo la cama de la bruja y se lo llevaron. En el bosque encontraron a sus padres, que los buscaban arrepentidos. Y desde aquel día vivieron todos juntos muy felices.


1. Contesta correctamente a las preguntas relacionadas con el cuento que anteriormente has leído de La casita de chocolate:

1.    ¿Cuántos años cumplía la bruja, el día en que iba a comerse a los niños en su banquete?

            Quinientos

            Cien

2.    ¿Qué contenía el cofre que descubrieron los niños bajo la cama de la bruja?
 
            Monedas de chocolate

            Monedas de oro

3.    ¿De qué estaban hechas las paredes de la casa de la bruja?

            De vainilla

            De turrón

4.    ¿Quién le dijo a los niños que se quedaran cortando leña y que luego volvería por ellos?

            Sus padres

            Sus amigos

5.    ¿De qué estaba hecho el tejado de la casa de la bruja?

           Chocolate

           Caramelo

6.    ¿Qué decidieron hacer los dos hermanos cuando supieron que la bruja había decidido engordarlos para comérselo?

           Empujarla dentro del horno

           Hacerse amiga suya



2. Completa las frases, teniendo en cuenta el cuento:

Hansel y Gretel eran  …….   …………….. que vivían en una cabaña del bosque bosque.
Era una casa de caramelo con el tejado de …………..... Tenía las paredes de …………..., las ventanas de ……………… y la puerta de caramelo.
Mientras la bruja …………….., Gretel tenía que …………….. y fregar los cacharros.
La malvada ……………. decidió preparar el horno para asar a los niños y ………………..  con patatas.
Descubrieron un cofre de ……………… de oro bajo la …………….. de la bruja y se lo llevaron.


3.      Clasifica los verbos en pasado, presente y futuro.

Eran, cocinará, decido. Andarán, escucho, ordena, ocurrirá, cierro, saltaba, soy, caminaremos

PASADO
PRESENTE
FUTURO

………………..
………………….

………………………..
………………………..
………………………..
……………………......
..………………………

……………………
……………………
…………..………..
………….………..









  1. https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQJC1voESlKO9JGkmiFRWEDeclJzUlAU0falnEXCFwbb4Ixc5kOqQDescribe a Hansel y Gretel

Es un …………  que tiene el pelo ………… de color

………, lleva puesto un …………y  ………………

Es una…………que tiene el pelo ………… de color

………, lleva puesto un ………… color ………




5.    ¿Cuál es el título del cuento? Inventa otro título para este cuento,

La   …………………  de …………………………………

Otro título que el cuento puede tener es:

…………………………………………………………………………………………………………


6.    Subraya el significado correcto de estas palabras que hemos utilizado en la unidad


ü  Cuento:
o   Narración creada por uno o varios autores
o   Comida que se realiza a base de tomate

ü  Biblioteca:
o   Lugar donde guardan los libros
o   Lugar donde se fabrican objetos de cerámica

ü  Personajes:
o   Persona que destaca en el cuento
o   Animal que tiene pico, plumas y alas.


7.    ¿Qué saludo realizamos de entrada por las mañanas? Subraya la que sea correcta:

àBuenos días

àBuenas noches


8.    ¿Qué saludo realizamos de despedida?

àAdiós

àHola


9.    Señala  tres verbos que se encuentren en presente

*      Escribo

*      Tengo

*      Pinto

*      Saludaré

*      Miré



10.              Opinión ¿Te ha gustado el cuento?
 
          SI ME GUSTA

         NO ME GUSTA


Me parece ……………………   porque    …..………………………………………………………

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jueves, 6 de noviembre de 2014

FACTORES A TENER EN CUENTA CON ALUMNOS CON TDAH

Hola a todos, he realizado unos carteles que podemos colocar en clase cunado tenemos un alumno con TDAH, son indicadores que pueden ayudarnos para trabajar con nuestro alumno, un saludo!